《 最课 》,最课的意思|最课的读音
《最课》,最课的意思|最课的读音
拼音： zuì kè
注音： ㄗㄨㄟˋ ㄎㄜˋ
结构： 最(上下结构)课(左右结构)
《最》的解释,最的意思
（副）表示某种属性超过所有的人或事物：～大｜～高｜～好｜～[]佳｜～先｜～小｜～新。动词(1) (会意。小篆字形，从冃(mào)，从取。本义：冒犯夺取)(2) 同本义最，犯而取之。从曰，从取。会意。公既诸将一禀睿筭，与贼遌，最，遂下之。——明· 刘三吾《许国襄简王公神道碑铭》(3) 聚，聚合得其常心，物所为最之哉？——《庄子·德充符》冬收五藏，最万物。——《管子·禁藏》。注：“最，
《课》的解释,课的意思
(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。(3)（名）教学的时间单位：一节～。(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。(6)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。(7)（动）征收（赋税）：～税。(8)（名）占卜的一种：起～。动词(1) (形声。从言，果声。本义：考核)
（副）表示某种属性超过所有的人或事物：～大｜～高｜～好｜～[]佳｜～先｜～小｜～新。动词(1) (会意。小篆字形，从冃(mào)，从取。本义：冒犯夺取)(2) 同本义最，犯而取之。从曰，从取。会意。公既诸将一禀睿筭，与贼遌，最，遂下之。——明· 刘三吾《许国襄简王公神道碑铭》(3) 聚，聚合得其常心，物所为最之哉？——《庄子·德充符》冬收五藏，最万物。——《管子·禁藏》。注：“最，
《课》的解释,课的意思
(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。(3)（名）教学的时间单位：一节～。(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。(6)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。(7)（动）征收（赋税）：～税。(8)（名）占卜的一种：起～。动词(1) (形声。从言，果声。本义：考核)
《最课》的意思
词语解释：
指官.吏考课的最高成绩。引证解释：
⒈ 指官吏考课的最高成绩。
引唐刘肃《大唐新语·举贤》：“裴景昇为尉氏尉，以无异效，不居最课。”
网络解释：
最课
最课，读作zuì kè，汉语词语，是指官吏考课的最高成绩。《最课》的字义分解
最读音：zuì
最zuì（副）；表示某种属性超过所有的人或事物：～大｜～高｜～好｜～佳｜～先｜～小｜～新。
课读音：kè课kè(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。(3)（名）教学的时间单位：一节～。(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。课kè(1)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。(2)（动）征收（赋税）：～税。课kè（名）占卜的一种：起～。
